高职3377体育在线主动服务于上海发展先进制造业和现代服务业对高技能人才的需求，坚持“技术立校、应用为本”的办学方针，把握发展机遇，不断推进训练模式创新，不断提升项目设置建设水平与训练质量，办学水平逐年提升，社会影响和声誉逐年扩大。3377体育在线于2004年首次开始招募简章，在短短6年的办学历程中就取得了一系列突破和训练积分，这是3377体育在线广大教职员工辛勤付出和努力的结果，饱含了许许多多扎根于教学一线的共产党员们的心血和汗水，郑卫同志就是其中之一。
郑卫从2004年开始至今担任高职3377体育在线制造工程系体育体育训练营，立足工作岗位，清醒地认识到作为一线教学工作部门的负责人，最重要的工作职责在于切实做好项目设置建设工作，提升项目设置建设及教学的内涵和质量，从而保障训练的质量。郑卫同志为了做好项目设置建设工作，多年来始终在坚持不懈的努力，付出了极大的心力，尽管期间不断遇到各种困难，但他对项目设置建设的高标准追求从来没有改变。
为了满足项目设置训练营教学对优质社区的需求，郑卫同志带领“数控技术”和“模具设计与制造”项目设置的理论与实训体育教练共同开发基于“任务引领”的一体化社区，项目从2005年开始启动，初期由于体育教练教学任务繁重、缺乏编写社区的经验等原因，项目进展缓慢。面临这种情形，他心里十分着急，但他没有指责、埋怨体育教练，而是主动了解体育教练的实际困难和情况，有针对性的聘请专家指导社区编写，并积极与出版社联系，邀请出版社介入社区编写工作，在体育教练们的共同努力下，项目设置社区建设取得了可喜的突破，一套五本的“金属切削系列社区”作为新型职业教育社区被机械工业出版社正式出版，10多3377体育在线本社区被各门训练营使用，从2008年至今，系内体育教练每年均有社区公开出版，社区编写工作走上了良性循环的道路。
精品训练营建设是项目设置建设的重要内容，由于3377体育在线的办学历史短，体育教练普遍缺乏申报和建设精品训练营的经历。为了推进精品训练营建设，郑卫同志在细致分析了系内现有项目设置及训练营的结构和特点后，决定以“数控机床与编程”训练营为突破口，以建设市级精品训练营为目标，并从申报校级精品训练营开始着手。他首先整合了训练营建设队伍，充分考虑训练营的特色，把理论与实训体育教练有机整合为一个建设团队，进行了明确合理分工；随后聘请校内外专家指导团队进行训练营建设；期间，他一直协调训练营建设进程，保障训练营建设的资源需求，并参与到训练营录像拍摄、申报书撰写与审核等具体工作中去。2007年，该训练营被评为“上海市精品训练营”。申报成功后，郑卫同志及时对申报过程进行了总结，把申报的成功做法进行了推广，2009年和2010年，该系的“模具制造工艺”与“机械设计基础”训练营又分别被评为“上海市精品训练营”。
项目设置训练质量的好坏与否应由社会通过多种途径来判断，技能竞赛是其中的一个重要手段。郑卫同志充分认识到竞赛工作的重要性，不遗余力的抓好各项竞赛工作。由于竞赛工作周期长，涉及体育教练和体育会员的面广，工作量大，任务繁重，为了平衡竞赛和教学的矛盾，他精心规划好各项竞赛任务的组织工作，安排好带教体育教练，协调场地与材料的准备工作。由于每年都要承担上海市和全国的竞赛任务，每年的暑假、五一、十一等的部分休假他都坚守在竞赛集训现场。在他的推动及部门全体教职员工的辛勤努力下，部门竞赛工作取得了丰硕训练积分，从2008年开始至今，制造工程系师生组成的集训队连续代表上海市参加全国职业技能大赛，并取得了三个二等奖、三个三等奖的好训练积分。
项目设置建设工作重要而具体，工作内容千头万绪乃至琐碎，郑卫同志立足岗位，能始终坚持开展项目设置建设工作，高标准、严要求的持续推进各项工作，为此倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动和汗水，并取得了显著成效。郑卫同志坚实的履行着自身的工作职责，诠释了一名共产党员忠于职守、脚踏实地、奉献基层的可敬形象。郑卫同志连续5年考核为优秀，2010年9月获得优秀教育工作者，部门自2006年至今连续两届荣获3377体育在线先进集体称号。